No dia 10 de Dezembro celebrou-se o «Dia Universal dos Direitos Humanos».
A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi proclamada e adoptada pela Assembleia-Geral das Nações Unidas no dia 10 de Dezembro de 1948. A visão e a determinação dos seus idealizadores produziram um documento que, pela primeira vez, estabeleceu direitos humanos universais para todos os povos, visando cada indivíduo em particular. Disponível em mais de 360 idiomas, a Declaração é o documento mais traduzido do mundo, e também o mais importante, pela natureza do seu conteúdo e alcance universal. Também é fonte de inspiração de muitos Estados e novas democracias."
A Declaração Universal dos Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas afirma:
" Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e em direitos. Dotados de razão e de consciência, devem agir uns para com os outros em espírito de fraternidade."
Princípio I Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados! Princípio II Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança. Princípio III Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país. Princípio IV As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica. Princípio V Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança. Princípio VI
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente. Princípio VII Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades. E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir! Princípio VIII Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos. Princípio IX Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas). Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento. Princípio X A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
O audiolivro é um livro falado e que foi concebido para ser ouvido. O livro áudio tem algumas vantagens, pois pode escutar-se enquanto se realizam outras actividades.
O Dia Internacional para a Tolerância foi instituído pela ONU como sendo o dia 16 de Novembro de cada ano, em reconhecimento à Declaração de Paris, assinada no dia 12 deste mês, em 1995, tendo 185 Estados como signatários. Foi instituído pela Resolução 51/95 da UNESCO.
Histórias da Terra e do Mar é um livro escrito por Sophia de Mello Breyner Andresen em 1984. É composto por cinco contos "História da Gata Borralheira","O Silêncio", "A Casa do Mar", "Saga" e "Vila d'Arcos" que nos transportam para o universo da infância. Cada um deles tem uma harmonia própria que vive de alargadas descrições, de personagens encantadas e de metáforas expressivas.
Saga relata a vida e o drama de uma família de marinheiros de Vig, uma pequena ilha nórdica. A personagem principal tem o nome de Hans cujo grande desejo é tornar-se marinheiro. O pai deste, com a morte dos seus irmãos mais novos, Gustav e Niels, num naufrágio, proíbe Hans de ser marinheiro, mas ele foge para o mar.(...)
Actividade para os alunos do 8º Ano.
Lê as seguintes definições de "saga" e escolhe a que se adapta ao título do conto que leste. a)- Saga s.f. Bruxa ou feiticeira, entre os romanos. b)- Saga s.f. tradição lendária dos Escandinavos; narrativa baseada em tais lendas; história de uma família abrangendo várias gerações.
Identifica-te, por favor! Na tua resposta, regista o teu nome, ano e turma.
.
